لماذا تكون صلاحيّة اللفظ في الدلالة على المعنى المجازي أضعف عما في المعنى الحقيقي؟ ج: لأنَّها تقوم على أساس مجموع اقترانين ، ومع اقتران اللفظ بالقرينة على المعنى المجازي تصبح…
لماذا تكون صلاحيّة اللفظ في الدلالة على المعنى المجازي أضعف عما في المعنى الحقيقي؟ ج: لأنَّها تقوم على أساس مجموع اقترانين ، ومع اقتران اللفظ بالقرينة على المعنى المجازي تصبح…
المجاز ما فائدة دراسة المجاز؟ ج: إنَّ اللفظ يستعمل تارةً في معناه الذي وضع له , وهو ما نسميه الحقيقة , واخرى نستعمله في غير معناه الذي وضع له ,…
تمرين املأ الفراغات الآتية: 1ـ يقسم الوضع باعتبار سببه على: ...............,................ 2ـ في الوضع التعييني تنشأ العلاقة بين اللفظ والمعنى من................ 3ـ في الوضع التعيني تنشأ العلاقة بين اللفظ والمعنى…
توقف الوضع على تصور اللفظ ما المراد من توقف الوضع على تصور اللفظ ؟ ج: إنَّ الواضع عندما يريد أنْ يضع لفظاً لمعنى لا بدَّ له أنْ يتصور ذلك اللفظ…
كيف يتحقق شرط تصور المعنى الذي يراد وضع اللفظ له؟ ج: هذا الشرط يتحقق في حالات ثلاث: الأولى : أنْ يتصور الواضع معنىً كلياً , كالإنسان , ويضع اللفظ بإزائه…
توقف الوضع على تصور المعنى على ماذا يتوقف الوضع؟ ج: يتوقف كل وضع يباشره الواضع أنْ يتصور الواضع المعنى واللفظ ؛ لأنَّ الوضع بمثابة الحكم على المعنى واللفظ ، وكل…
ما الفارق بين الوضع التعيني والوضع التعييني؟ ج: الوضع التعيينيالوضع التعينيالوضع التعييني ناشئ من وضع واضع , وتعيين معيّن وجعل جاعل .والوضع التعّيني ناشئ من كثرة الاستعمال.الوضع التّعييني يأتي الاستعمال…
الوضع التعييني والتعيني ما أقسام الوضع باعتبار سببه ؟ ج: قد قسم الوضع من ناحية سببه إلى: تعييني, وتعيني . ما المراد من الوضع التعييني؟ ج: هو أنْ تنشأ العلاقة…
املأ الفراغات الآتية: 1ـ الدلالة التصوريّة أي علاقة اللفظ بالمعنى هي في حقيقتها ............بين تصور اللفظ وتصور المعنى. 2ـ ذكر العلماء نظريات عدة حول تفسير نشوء العلاقة السببية بين اللفظ…
