من كتاب دروس في علم الاصول – الاستعمال – 4

لماذا ذهب صاحب الكفاية (قدس سره) (محمد كاظم الخراساني) الى استحالة استعمال اللفظ في معنيين ؟ ج: وذلك لأنَّ هذا يتطلب إفناء اللفظ في هذا المعنى وفي ذاك , ولا…

التعليقات على من كتاب دروس في علم الاصول – الاستعمال – 4 مغلقة

من كتاب دروس في علم الاصول – الاستعمال – 3

ما المراد من اللحاظ الاستقلالي ؟ ج: هو أنَّ تصور اللفظ أوّلاً ثمَّ المعنى, إذ في اللحاظ الاستقلالي يكون همنا منصبا على الألفاظ قبل المعاني , وهو مشاهد عند إلقاء…

التعليقات على من كتاب دروس في علم الاصول – الاستعمال – 3 مغلقة

من كتاب دروس في علم الاصول – الاستعمال – 2

ما المراد من الارادة الاستعماليّة ؟ ج: هو إرادة المستعمل اخطار المعنى في ذهن السامع عن طريق اللفظ . ماذا يحتاج كل استعمال ؟ ج: يحتاج كل استعمال إلى تصور…

التعليقات على من كتاب دروس في علم الاصول – الاستعمال – 2 مغلقة

من كتاب دروس في علم الاصول – الاستعمال

ما الاستعمال ؟ ج: هو استعمال اللفظ بقصد اخطار معناه في ذهن السامع ؛ ليمهد انتقال الذهن من اللفظ الى المعنى. ماذا يعني استعمال اللفظ في معناه . ج: يعني…

التعليقات على من كتاب دروس في علم الاصول – الاستعمال مغلقة

من كتاب دروس في علم الاصول – تمرين – 7 – اجب بكلمة (صح) أو (خطأ)

يفسر اصحاب نظرية السببيّة الذاتية العلاقة اللفظ بالمعنى مكتسبة من سبب خارجي نشأت على يد الشخص الأول أو الاشخاص. يفسر أصحاب نظرية الاعتبار أنَّ العلاقات اللغويّة بين اللفظ والمعنى ذاتية…

التعليقات على من كتاب دروس في علم الاصول – تمرين – 7 – اجب بكلمة (صح) أو (خطأ) مغلقة

من كتاب دروس في علم الاصول – تمرين – 7 – املأ الفراغات الآتية

أوّلاً: املأ الفراغات الآتية: مهدَّ السيد الصدر (قدس) بدراسة إجماليّة لطبيعة الدلالة اللغويّة وكيفية تكوينها ونظرة عامة فيها؛ لأنَّ .............ترتبط بها. 2- ..........هو عمليّة يُقرن بها لفظ بمعنى نتيجتها أن…

التعليقات على من كتاب دروس في علم الاصول – تمرين – 7 – املأ الفراغات الآتية مغلقة

من كتاب دروس في علم الاصول – الوضع والعلاقة اللغويّة – 5

بماذا يستدل على الوضع؟ ج: يمكن الاستدلال على الوضع بالتبادر وجعله علامة على أن المعنى المتبادر هو المعنى الموضوع له؛ لأنَّ المعلول يكشف عن العلة كشفاً انيّاً ولهذا عُدّ التبادر…

التعليقات على من كتاب دروس في علم الاصول – الوضع والعلاقة اللغويّة – 5 مغلقة

من كتاب دروس في علم الاصول – الوضع والعلاقة اللغويّة – 4

كيف اقترن تصور اللفظ بمعنى خاص مراراً كثيرة أو في ظرف مؤثر فأنتج قيام العلاقة اللغويّة بينهما؟ ج: هناك طريقان :     أحدهما : أن بعض الألفاظ اقترنت بمعان معينة…

التعليقات على من كتاب دروس في علم الاصول – الوضع والعلاقة اللغويّة – 4 مغلقة

من كتاب دروس في علم الاصول – الوضع والعلاقة اللغويّة – 3

اذكر رأي السيد الصدر (قدس) في تفسر العلاقة السببيّة بين تصور اللفظ وتصور المعنى؟ أو ما الاتجاه الذي ابتكره السيد الصدر (قدس) في تفسير العلاقة السببيّة بين اللفظ والمعنى ؟…

التعليقات على من كتاب دروس في علم الاصول – الوضع والعلاقة اللغويّة – 3 مغلقة