تدريسي من كلية العلوم الاسلامية يحصل على تكريم  لمشاركته في تأليف موسوعة أهل البيت (عليهم السلام) القرآنية

حصل الأستاذ الدكتور ضرغام كريم كاظم الموسوي، التدريسي في كلية العلوم الإسلامية – جامعة كربلاء، على تكريم من العتبة الحسينية المقدسة تقديرًا لمشاركته الفاعلة في فريق تأليف موسوعة أهل البيت…

التعليقات على تدريسي من كلية العلوم الاسلامية يحصل على تكريم  لمشاركته في تأليف موسوعة أهل البيت (عليهم السلام) القرآنية مغلقة

وفد من كلية العلوم الإسلامية يزور المتولي الشرعي للعتبة الحسينية لبحث آفاق التعاون العلمي

زار وفد من كلية العلوم الإسلامية، برئاسة عميد الكلية الاستاذ الدكتور محمد حسين عبود المحترم، سماحة المتولي الشرعي للعتبة الحسينية المقدسة، الشيخ عبد المهدي الكربلائي المحترم، لبحث سبل التعاون العلمي…

التعليقات على وفد من كلية العلوم الإسلامية يزور المتولي الشرعي للعتبة الحسينية لبحث آفاق التعاون العلمي مغلقة

سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب – 103

هل صحة استعمال اللفظ في غير ما وضع له بالطبع أو بالوضع ؟ ج: هناك أقوال أهمها: الأول : بالطبع , أي إنَّ الاستعمال لا يكون مستهجناً عند أهل اللسان…

التعليقات على سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب – 103 مغلقة

سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب – 102

ما رأي السيد الصدر+ في دلالة اللفظ على المعنى المجازي ؟ ج: عدم الاحتياج إلى وضع المجاز لتصحيح الاستعمال ؛ لأنَّهُ إنْ أريد بصحة الاستعمال حسنُهُ فواضح أنَّ كلَّ لفظ…

التعليقات على سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب – 102 مغلقة

سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب – 101

هل يحتاج اللفظ للدلالة على المعنى المجازي إلى وضع جديد وراء وضع اللفظ لمعناه الحقيقي ؟ ج: هنا اتجاهان : الأول : توقف صحة دلالة اللفظ على المعنى المجازي على…

التعليقات على سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب – 101 مغلقة

سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب –100

لماذا تكون صلاحيّة اللفظ في الدلالة على المعنى المجازي أضعف عما في المعنى الحقيقي؟ ج: لأنَّها تقوم على أساس مجموع اقترانين ، ومع اقتران اللفظ بالقرينة على المعنى المجازي تصبح…

التعليقات على سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب –100 مغلقة

سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب –99

لماذا تكون صلاحيّة اللفظ في الدلالة على المعنى المجازي أضعف عما في المعنى الحقيقي؟ ج: لأنَّها تقوم على أساس مجموع اقترانين ، ومع اقتران اللفظ بالقرينة على المعنى المجازي تصبح…

التعليقات على سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب –99 مغلقة

سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب –98

المجاز ما فائدة دراسة المجاز؟ ج: إنَّ اللفظ يستعمل تارةً في معناه الذي وضع له , وهو ما نسميه الحقيقة , واخرى نستعمله في غير معناه الذي وضع له ,…

التعليقات على سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب –98 مغلقة

سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب –تمرين 16

تمرين املأ الفراغات الآتية: 1ـ يقسم الوضع باعتبار سببه على: ...............,................ 2ـ في الوضع التعييني تنشأ العلاقة بين اللفظ والمعنى من................ 3ـ في الوضع التعيني تنشأ العلاقة بين اللفظ والمعنى…

التعليقات على سلسلة دروس في علم الاصول – الحلقة الثانية في سؤال وجواب –تمرين 16 مغلقة