أ. م. د.مؤيد جاسم محمّد حسين / كلية العلوم الاسلامية - جامعة كربلاء لم يلق مصطلح علم لغة النصّ توحيداً من الجانبين لا عـند منظريه ولا عـند مـترجميه ( [1]…

د علاء صالح عبيد / كلية العلوم الاسلامية - جامعة كربلاء يكتسب النص التفاعلي ماهيته - بوصفه جنسًا أدبيًا متفردًا عن الأجناس الأدبية الأخر – من المشاركة (=التفاعل) بوصفها مبدأ…

الدكتورة بشرى حنون محسن / كلية العلوم الاسلامية - جامعة كربلاء بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيد المرسلين ، أبي القاسم محمد ، وآله…

أ.م . د بشرى حنون محسن / كلية العلوم الاسلامية - جامعة كربلاء قال تعالى: {لَقَدْ جَاءَكُمْ رَسُولٌ مِنْ أَنْفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ ـ بِالمُؤْمِنِينَ رَءُوفٌ رَحِيمٌ} ايه يا…

الدكتور عبد الباقي الخزرجي /كلية العلوم الإسلامية - جامعة كربلاء  بسم الله الرحمن الرحيم   حمدا للخالق المنان والصلاة والسلام على أشرف إنسان وأتم برهان وعلى اله خير ترجمان للقران وبعد…

م.حوراء كاظم جواد كاظم الخزاعي / كلية العلوم الاسلامية - جامعة كربلاء يُعَدُّ المنهج الدراسي الوسيلة لتحقيق أهداف التربية والتعليم ، ولما كان المنهج يتأثر بعدَّة عوامل هي : (…